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Article de périodique
L'Apprenant, le savoir et le formateur
- Dans le périodique : Sciences humaines. Hors série, n°12 (février-mars 1996) p. 4-7
- Auteur : Paul Silvestre
Numéro spécial consacré aux recherches pédagogiques en éducation et aux formations d'adultes. Celles-ci sont influencées par l'émergence de la psychologie cognitive. C'est désormais l'apprenant, son rapport au savoir, ses compétences, sa capacit[...]L'argumentation comme objet de recherche
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1125 (15/12/2019) p.12-13
- Auteur : François-Xavier Bernard
Point au sujet des recherches sur les pratiques argumentatives en classe : le contexte de l'introduction du "débat argumenté" dans les programmes de lycée au début des années 2000 ; les recherches sur la dimension sociocognitive du débat ; l'ana[...]Bilan et perspective en formation continue
- Dans le périodique : Sciences humaines. Hors série, n°12 (février-mars 1996) p. 14-18
- Auteur : Pierre Caspar
La formation des adultes s'est beaucoup développée. Le stage n'est plus la forme unique des pratiques qui visent à développer les compétences professionnelles.Conseil scientifique de l'Education
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°22704 (10/01/2018) p.10-11
- Auteur : Florence Rosier
Présentation de Stanislas Dehaene, chercheur et professeur de psychologie cognitive expérimentale au Collège de France, à l’occasion de sa nomination en tant que directeur du Conseil scientifique de l’Education nationale en 2018 : ses recherches[...]Ecole : les neurosciences veulent jouer aux apprentis sorciers
- Dans le périodique : L'Obs, n°2783 (08/03/2018) p.69-73
- Auteur : Véronique Radier
Réflexion sur l'ambition de Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, de combattre l'échec scolaire grâce aux découvertes des mécanismes de la cognition, avec l'installation d'un Conseil scientifique présidé par Stanislas Dehaene,[...]L'éducation, un objet de recherches
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°142 (octobre 2003) p. 19-49
L'ensemble des articles traitent de la recherche en éducation, de son histoire récente, de ses difficultés de définition et de ses champs de recherche actuels. Bibliographie.L'éducation, un objet de recherches : bibliographie du dossier
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°142 (octobre 2003) p. 49
Ensemble de références récentes d'ouvrages et de sites internet sur les recherches en éducation : ouvrages généraux, élèves, savoirs, système éducatif, pédagogie, enseignants, enquêtes et programmes de recherche en cours."Les enfants ont spontanément envie d'apprendre"
- Dans le périodique : Les Dossiers d'Alternatives économiques, n°008 (12/2016) p.94-95
- Personne interviewée : François Taddei
- Intervieweur : Naïri Nahapétian
Entretien avec le chercheur François Taddei sur l'apport de la recherche à la pédagogie : présentation de ses travaux au Centre de recherches interdisciplinaires. Réflexion sur l'innovation pédagogique.Mélanie, passe au tableau !
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°142 (octobre 2003) p. 45
- Auteur : Gaëtane Chapelle
En 2003, exemples qui illustrent l'impact possible de la recherche en éducation sur les pratiques pédagogiques.En quête d'une recherche pratique : entretien avec Jean-Marie van der Maren
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°142 (octobre 2003) p. 42-44
- Auteur : Jean-Marie Van der Maren
- Auteur : Gaëtane Chapelle
Un spécialiste canadien de l'éducation critique en 2003 la recherche en éducation peu utilisable par les acteurs de terrain et prône d'autres formes de recherche.
