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Article de périodique
Les clés pour comprendre le recul des maths en France
- Dans le périodique : Science & vie, n°1256 (05/2022) p.48-49
- Auteur : Coralie Hancok
Infographie consacrée au niveau des élèves français en mathématiques : état des lieux, causes, solutions.Une comparaison internationale des élèves
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°159 (avril 2005) p. 10
- Auteur : Martine Fournier
Compte rendu de l'enquête Pisa menée par l'OCDE, en 2003, pour évaluer les compétences des jeunes de quinze ans à travers le monde.Croissance sans compétences...
- Dans le périodique : Pour l'éco. Hors-série, n°009 (04/2022) p.68
- Patrick Artus
Le point sur l'impact du niveau de compétences des Français sur le développement économique de la France : la faiblesse du niveau des compétences des Français au regard des études et classements internationaux ; les difficultés structurelles de [...]Dans le supérieur, des élèves trop faibles en maths
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24044 (27/04/2022) p.20
- Auteur : Eric Nunès
Dossier consacré à la baisse de niveau en mathématiques chez les élèves de l'enseignement supérieur. Les conséquences de l'abandon des mathématiques après la classe de seconde ; la pandémie, autre cause du décrochage en mathématiques des étudian[...]Ecole : cette fois le niveau baisse vraiment !
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°204 (05/2009) p.6-7
- Auteur : Ermance Musset
Analyse des résultats d'évaluations portant sur les compétences des élèves en français et en mathématiques en France, en 2007 et 2008 : une baisse convergente des performances des élèves. Encadré : entretien avec la sociologue Marie Duru-Bellat [...]Les élèves français sont de piètres scientifiques
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°334 (03/2021) p.13
- Auteur : Catherine de Coppet
Présentation de l'enquête TIMMS publiée en 2020 sur le niveau en mathématiques et en sciences expérimentales des élèves de CM1 et de 4e dans les pays de l'OCDE : le faible niveau des élèves français en mathématiques ; le rôle considérable de leu[...]Les élèves français toujours aussi mauvais en maths
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°23613 (09/12/2020) p.15
- Auteur : Violaine Morin
Bilan de l'enquête Timss ("Trends in International Mathematics and Science Study"), réalisée en 2019 auprès d'élèves de CM1 et de 4e, qui révèle un effondrement du niveau des élèves français en mathématiques. Les causes de ce décrochage : le man[...]Enfants précoces, au delà des clichés
- Dans le périodique : Le cercle psy, n°031 (12/2018) p 25-57
Longtemps escamotés au nom de l'égalitarisme, les surdoués sont aujourd'hui vus comme des victimes.- Peut-on évaluer toutes les formes d'intelligence? Comment repérer un enfant à haut potentiel intellectuel ?- Comment éviter le décrochage scolai[...]Etrangement savants
- Dans le périodique : Science & vie junior. Dossier hors série, n°095 (08/2012) p.34-39
- Auteur : Anne Taverne
Enquête, en 2012, sur l’intelligence de certains enfants autistes : présentation de personnes aux capacités étonnantes ; explications scientifiques de l’autisme ; précisions sur l’activité cérébrale liée aux troubles du spectre autistique (TSA).En Europe, les compétences contre le savoir
- Dans le périodique : Le Monde diplomatique (Paris. 1954), n°679 (10/2010) p.22-23
- Auteur : Nico Hirtt
Les objectifs de l'école selon la Commission européenne, en 2010 : l'adéquation aux besoins des marchés ; la formation d'une main d'oeuvre peu ou non qualifiée ; l'enseignement, la formation et l'évaluation par compétences et l'individualisation[...]En Europe, le retour du livret ouvrier
- Dans le périodique : Manière de voir (Ivry-sur-Seine), n°131 (10/2013) p.66-68
- Auteur : Nico Hirtt
Les objectifs de l'école selon la Commission européenne, en 2010 : l'adéquation aux besoins des marchés ; la formation d'une main-d'oeuvre peu ou non qualifiée ; l'enseignement, la formation et l'évaluation par compétences et l'individualisation[...]Face aux piètres résultats en lecture, un nouveau cap
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°22675 (07/12/2017) p.10
- Auteur : Mattea Battaglia
Dossier consacré aux résultats de l'enquête sur les compétences de lecture des élèves en classe de CM1 en France. La place de la France dans le Programme international de recherche en lecture scolaire (Pirls) ; le constat de la dégradation des c[...]Les jeunes Français progressent-ils en langues ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°300 (02/2018) p.13
- Auteur : Christine Leroy
Présentation d'études publiées en 2017 sur les compétences en langues des élèves de troisième scolarisés en France : les progrès constatés en anglais, en espagnol et en allemand ; la place des langues dans la réforme du collège.Livre
Le Niveau monte ; Réfutation d'une vieille idée concernant la prétendue décadence de nos écoles
- Auteur : Christian Baudelot
- Auteur : Roger Establet
- Editeur : Seuil Collection : Points actuels 1990 197 p. ; 18 cm
Se fondant sur une analyse rigoureuse de trente ans d'archives, les auteurs administrent la preuve objective que, contrairement aux idées reçues, le niveau monte. Le niveau monte certes, mais pas pour tous ni partout également.Notes : quel bénéfice pour les élèves ?
- Dans le périodique : Cerveau & psycho, n°151 (02/2023) p.86-88
- Jean-Philippe Lachaux
Analyse des limites de l'évaluation sous forme de notes, considérées comme un mauvais indicateur d'acquisition des compétences. Avantages des notes comme élément de motivation et de récompense ; leurs limites liées à l'oubli de l'objectif initia[...]
