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Mixité scolaire : expérience en cours
de Anna Benjamin, Simon Chapelain In La revue dessinée, 050 (12/2025), p.8-35 Dossier, sous forme de bande dessinée, consacré à des expérimentations de regroupements de collèges publics à Nantes et à Toulouse, afin de mélanger les classes sociales dont sont issus les élèves : cas du collège Floreska-Guépin à Nantes, qui regroupe trois collèges et a ouvert en 2024 ; intérêt de la mixité sociale pour la réussite scolaire de tous les élèves ; commentaires du principal de Floreska-Guépin, Thomas Gilbert, à propos de la constitution des classes du collège ; organisation de ce collège ; témoignages de professeurs et d'élèves y travaillant ; exemple de la ville de Toulouse, qui a réparti les élèves de deux collèges du Grand Mirail dans d'autres collèges de la ville ; commentaires de parents d'élèves de Nantes ; question de la mixité sociale peu présente dans les politiques nationales de l'éducation nationale. Autres exemples d'établissements scolaires utilisant différentes méthodes pour favoriser la mixité sociale. |
Benjamin Anna, Chapelain Simon.
« Mixité scolaire : expérience en cours »
in La revue dessinée, 050 (12/2025), p.8-35.
| Titre : | Mixité scolaire : expérience en cours (2025) |
| Auteurs : | Anna Benjamin ; Simon Chapelain |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La revue dessinée (050, 12/2025) |
| Article : | p.8-35 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | mixité sociale (éducation) / secteur scolaire / Nantes / Toulouse |
| Résumé : | Dossier, sous forme de bande dessinée, consacré à des expérimentations de regroupements de collèges publics à Nantes et à Toulouse, afin de mélanger les classes sociales dont sont issus les élèves : cas du collège Floreska-Guépin à Nantes, qui regroupe trois collèges et a ouvert en 2024 ; intérêt de la mixité sociale pour la réussite scolaire de tous les élèves ; commentaires du principal de Floreska-Guépin, Thomas Gilbert, à propos de la constitution des classes du collège ; organisation de ce collège ; témoignages de professeurs et d'élèves y travaillant ; exemple de la ville de Toulouse, qui a réparti les élèves de deux collèges du Grand Mirail dans d'autres collèges de la ville ; commentaires de parents d'élèves de Nantes ; question de la mixité sociale peu présente dans les politiques nationales de l'éducation nationale. Autres exemples d'établissements scolaires utilisant différentes méthodes pour favoriser la mixité sociale. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| archives | Documentaire | CDI | 9782382640302 | Disponible |

