| Titre : | Le casse-tête scolaire (2025) |
| Auteurs : | Jean-François Rouet ; Mathilde Cerioli ; Lise Gougis |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Science et vie. Numéro hors série (322, 11/2025) |
| Article : | p.64-69 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | pédagogie / travail des élèves |
| Mots-clés: | intelligence artificielle (IA) |
| Résumé : | Entretien avec Jean-François Rouet, chercheur sur les effets numériques dans l'apprentissage, et Mathilde Cerioli, docteure en neurosciences, sur l'impact de l'intelligence artificielle sur l'apprentissage scolaire : apports de l'IA dans l'éducation, usages et âge, risques, impact sur le développement cérébral, la question des devoirs maison et de l'évaluation, la formation des élèves à l'usage de l'IA. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Annie Le Guennec & Fabienne Dubost CDI Saint-François-Xavier
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