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Connectés depuis toujours, comment les enfants vont-ils évoluer ?
de Emilie Chanoni
In SOIF, la revue curieuse !, 001 (10/2019), p 68-75
A long terme, si nos enfants passent plus de temps à interagir avec des agents virtuels qu'avec des humains, pourront-ils apprendre à développer leurs compétences sociales et émotionnelles?
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Chanoni Emilie.
« Connectés depuis toujours, comment les enfants vont-ils évoluer ? »
in SOIF, la revue curieuse !, 001 (10/2019), p 68-75.
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Titre :
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Connectés depuis toujours, comment les enfants vont-ils évoluer ? (2019)
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Auteurs :
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Emilie Chanoni, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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SOIF, la revue curieuse ! (001, 10/2019)
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Article :
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p 68-75
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Descripteurs :
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psychologie de l'enfant
/
réalité virtuelle
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Résumé :
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A long terme, si nos enfants passent plus de temps à interagir avec des agents virtuels qu'avec des humains, pourront-ils apprendre à développer leurs compétences sociales et émotionnelles?
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Nature du document :
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documentaire
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