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L'enseignement professionnel, cul-de-sac ou ligne de front ?
de Gilles Moreau
In Manière de voir (Ivry-sur-Seine), 131 (10/2013), p.80-82
Analyse, en 2004, de la remise en question de l'enseignement professionnel (mis en place après 1945) et des valeurs qui le sous-tendent. Remplacement de l'éducation professionnelle par les vertus formatrices de l'entreprise depuis les années 1980. Remise en cause des diplômes et de la culture générale. Volonté de réduire le travailleur à une compétence ou à un poste de travail.
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Moreau Gilles.
« L'enseignement professionnel, cul-de-sac ou ligne de front ? »
in Manière de voir (Ivry-sur-Seine), 131 (10/2013), p.80-82.
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Titre :
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L'enseignement professionnel, cul-de-sac ou ligne de front ? (2013)
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Auteurs :
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Gilles Moreau, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Manière de voir (Ivry-sur-Seine) (131, 10/2013)
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Article :
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p.80-82
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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apprentissage professionnel
/
insertion professionnelle
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Résumé :
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Analyse, en 2004, de la remise en question de l'enseignement professionnel (mis en place après 1945) et des valeurs qui le sous-tendent. Remplacement de l'éducation professionnelle par les vertus formatrices de l'entreprise depuis les années 1980. Remise en cause des diplômes et de la culture générale. Volonté de réduire le travailleur à une compétence ou à un poste de travail.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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