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Pour que l'école ne soit pas l'antichambre de la chaîne
In Manière de voir (Ivry-sur-Seine), 131 (10/2013), p.64-65
Point sur l'instruction des jeunes ouvriers : Robert Owen et les filatures britanniques au 19e siècle ; Nadejda Kroupaskaïa et l'école polytechnique en Russie au début du 20e siècle ; Georges Politzer et l'université ouvrière de Paris ; José Antonio Abreu et le programme El Sistema au Venezuela à partir des années 1970.
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« Pour que l'école ne soit pas l'antichambre de la chaîne »
in Manière de voir (Ivry-sur-Seine), 131 (10/2013), p.64-65.
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Titre :
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Pour que l'école ne soit pas l'antichambre de la chaîne (2013)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Manière de voir (Ivry-sur-Seine) (131, 10/2013)
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Article :
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p.64-65
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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éducation
/
époque contemporaine
/
ouvrier
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Résumé :
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Point sur l'instruction des jeunes ouvriers : Robert Owen et les filatures britanniques au 19e siècle ; Nadejda Kroupaskaïa et l'école polytechnique en Russie au début du 20e siècle ; Georges Politzer et l'université ouvrière de Paris ; José Antonio Abreu et le programme El Sistema au Venezuela à partir des années 1970.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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