|
Que vaut l'école en France ?
de Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 186 (10/2007), p.18-23
Dossier sur les résultats du système éducatif français en 2007 : les résultats de l'enquête internationale Pisa ; les limites du redoublement ; les niveaux de qualification atteints, la stagnation des résultats depuis 1996 et l'incapacité de l'école à réduire les inégalités sociales ; une analyse de la réussite finlandaise. Encadré : les pays obtenant les meilleurs résultats à l'enquête Pisa.
|
Fournier Martine.
« Que vaut l'école en France ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 186 (10/2007), p.18-23.
|
Titre :
|
Que vaut l'école en France ? (2007)
|
|
Auteurs :
|
Martine Fournier, Auteur
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Sciences humaines (Auxerre) (186, 10/2007)
|
|
Article :
|
p.18-23
|
|
Note générale :
|
Bibliographie, webographie.
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Descripteurs :
|
2000-
/
France
/
système éducatif
|
|
Mots-clés:
|
démarche d'évaluation
|
|
Résumé :
|
Dossier sur les résultats du système éducatif français en 2007 : les résultats de l'enquête internationale Pisa ; les limites du redoublement ; les niveaux de qualification atteints, la stagnation des résultats depuis 1996 et l'incapacité de l'école à réduire les inégalités sociales ; une analyse de la réussite finlandaise. Encadré : les pays obtenant les meilleurs résultats à l'enquête Pisa.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
Genre :
|
Article de périodique
|
