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Livre
200 textes pour s'entraîner ; Bac français
- Auteur : Lucien Giraudo
- Auteur : Georges Montanelli
- Editeur : Nathan Collection : Balises . Textes 1998 319 p. ; 21 cm
Ce recueil de textes est conçu pour permettre aux élèves de Premières et de Seconde de s'entraîner efficacement à l'étude du texte argumentatif et au commentaire littéraire.Aider les élèves à apprendre
- Auteur : Gérard de Vecchi
- Editeur : Hachette 1995 221 p. ; 22 cm
Cet ouvrage propose des méthodes de travail adaptées à l'élève ainsi que des techniques pour l'aider à mieux se connaître.Anglais
- Auteur : Solange de Baecque
- Editeur : Nathan Collection : abc du bac 1995 287 p. ; 17 cm
Rappels de cours, méthodes et exercices corrigésAnglais : Concours d'entrée en écoles de commerce LV1-LV2
- Auteur : Carole Camphyn
- Auteur : Pascale Rautenbach
- Editeur : Pearson Education Collection : Classes préparatoires 2013 396 p
Ce livre est articulé sur douze thèmes. Chaque chapitre commence par une synthèse qui aborde un aspect essentiel des cultures rt civilisations anglaise et américaine. Cette introduction est suivie de sujets complets et corrigés, tirés principale[...]Anglais : khâgnes
- Editeur : Atlande Collection : Clefs concours. Prépas 2012 672 p.
Un manuel pour réussir les épreuves d’anglais en hypokhâgne et en khâgne qui présente la méthodologie des chaque domaine et propose ce qu’il faut savoir en matière de : grammaire, linguistique, phonétique, histoire de la langue, méthodes de trad[...]Annabrevet Sujets et corrigés : 2024 conforme au programme
- Auteur : Christine Formond
- Editeur : Hatier Collection : Annabrevet 2024 288 p.
Présentation de l'épreuve de français du brevet des collèges, avec des conseils méthodologiques pour se préparer à l'examen, un mémo, 21 sujets guidés, corrigés et commentés, ainsi que les sujets complets de la session 2023. Comprend également u[...]L'année de la Tle S
- Editeur : Bordas Collection : comprendre réviser s'entraîner 2004 398 p.
Ce livre aborde discipline par discipline, toutes les notions essentielles du programme de la classe de Tle SApprendre à apprendre
- Auteur : Michel Viel
- Editeur : Magnard 1995 96 p. ; 25 cm
Apprendre à apprendre
- Auteur : André Giordan
- Auteur : Jérôme Saltet
- Editeur : Librio Collection : Mémo 2007 94 p.
Bien se connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables indispensables pour s'organiser et se fabriquer des «trucs» infaillibles. Grâce à des exemples concrets et à de précieux conseils, aussi simples que pratiques, [...]Apprendre... oui, mais comment
- Auteur : Philippe Meirieu
- Editeur : ESF Collection : pédagogies 1991 191 p. ; 24 cm
Cet ouvrage propose une analyse systématique et approfondie de l'acte d'apprentissage. Il comporte deux grandes parties : comment penser l'apprentissage et comment le gérer. Si l'apprentissage s'effectue quand un individu prend de l'information [...]L'argent : Molière : L'Avare, Zola : L'Argent, Simmel : Philosophie de l'argent
- Directeur de publication : Denis Collin
- Caroline Andriot-Saillant
- Dominique Ginestet
- Editeur : Sedes Collection : impulsion 2008 255 p. ;
A partie du thème de l'argent, cet ouvrage présente un résumé et l'étude des trois œuvres citées dans le titre, une synthèse comparative et une méthodologie de l'épreuve littéraire aux concours complètent l'ensemble de l'analyse.Bac 86
- Auteur : Eric Brauns
- Editeur : Hatier Collection : Annabac 1985 130 p. ; 21 cm
Tous les sujets de 1985 pour les séries A B C D E F G H.Le bac français : pour les nuls
- Auteur : Gilles Guilleron
- Editeur : First éd. Collection : Pour les nuls 2009 418 p.
Carnet collège Histoire géographie 3e
- Auteur : Françoise Aoustin
- Editeur : Hatier 1993 223 p. ; 21 cm
Méthodologie pour éviter les pièges, retenir l'essentiel et faire le point en Histoire géo. 3e.Carnet lycée Anglais terminale : éviter les pièges, retenir l'essentiel, faire le point
- Auteur : Corinne Cohen-Coudar
- Editeur : Hatier Collection : carnet 1995 191 p. ; 21 cm
Ce carnet permet d'éviter les pièges et à surmonter les difficultés. Il donne aussi la synthèse des connaissances indispensables et les savoir-faire nécessaires pour réussir.
