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Séquence pédagogique, en classe de 3e et en classe de 2de, sur l'étude des représentations de la justice, du droit, de la loi et des personnes liées à la justice dans la littérature, à partir d'un corpus de textes du 19e et du 20e siècle. Object[...]Article : texte imprimé
Présentation et analyse de quelques textes permettant de comprendre la polémique à propos du traité "Emile ou de l'éducation" rédigé en 1762, par Jean-Jacques Rousseau.Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2008, sur l'électricité. Historique de l'électricité. Brève histoire de l'électron depuis le 19e siècle. Fonctionnement du four à micro-ondes. Les grands axes de la politique d'EDF en matière de développement durable. Le paysa[...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Résumé, publié en 2008, sur l'électricité. Définitions de notions liées à ce thème : courant alternatif, courant continu, électrolyse, galvanisme, galvanoplastie, induction électromagnétique, mesures d'électricité. Grands noms liés à l'électricité.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en 2011, permettant de conduire une démarche expérimentale en classe. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire : élever un ténébrion meunier.Article : texte imprimé
Anne-Marie Lelorrain, Personne interviewée ; André Legrand, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2012, avec Anne-Marie Lelorrain, inspectrice pédagogique dans l'enseignement agricole, et André Legrand, vice-président de l'observatoire national de l'enseignement agricole : histoire de la formation des agriculteurs, mise en plac[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2011, sur l'engagement en littérature. La notion d'engagement. Libelles et libellistes au 17e siècle. Le théâtre patriotique sous la Révolution. Artistes d'avant-garde de la révolution russe. La problématique de l'engagement dans la [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique et proposition d'activités pour les élèves de cycle 3, permettant de découvrir le fonctionnement et la technologie des éoliennes. Schémas : éolienne vue de face et vue latérale ; intérieur de la nacelle ; fonctionnement d'un[...]Article : texte imprimé
Pierre Michon, Personne interviewée ; Corinne Denailles, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2008, avec l'écrivain Pierre Michon qui présente sa définition du personnage de fiction ou plutôt du héros, se situant à la frontière entre personne et personnage. Caractéristiques de son oeuvre qu'il considère comme épique. Encadr[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur l'évolution de l'aménagement du territoire français des années 1960 aux années 2010. La France dans le cadre européen et mondial : ses atouts ; les mutations qui en découlent. Les territoires de projet et la notion d'interterritorial[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder l'évolution de l'aménagement du territoire français des années 1960 aux années 2010 : le vieillissement de la population ; les inégalités régionales en matière économique, sanitaire, etc. ; la[...]Article : texte imprimé
Philippe Leclerc, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2012, avec Philippe Leclerc représentant du HCR en France : présentation du Haut Commissariat des Nations unies pour les réfugiés, les grandes étapes de son histoire, ses missions, son financement. Encadré : le parcours de Philippe[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur les Etats-Unis. Caractéristiques de la puissance économique américaine ; son évolution depuis la crise de 2008. La Californie, tradition d'innovation et limite du modèle californien. Evolution de la société américaine et place des mi[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Représentation cartographique de la domination économique des Etats-Unis : les facteurs de la puissance, les doutes et fragilités. Repères chronologiques : les Etats-Unis dans la mondialisation de 1941 à 2012.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder les sujets suivants : les relations entre Etats-Unis et Brésil ; la notion de "déclassement" dans la société américaine. L'essor de la mégalopole, Seattle, Tacoma, Vancouver ; les supermarchés[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder avec les élèves de collège et de lycée les principales caractéristiques de la féodalité à travers quelques exemples : Foulque Nerra, comte d'Anjou ; la résidence fortifiée d'Andone ; l'épée, arme et symbo[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'analyser, avec les élèves de collèges et de lycées, les principales caractéristiques de la littérature naturaliste et les sujets suivants : la théorie du personnage sympathique ; l'ébauche du "Ventre de Paris" d'[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'analyser avec les élèves de collèges et de lycées, les procédés herméneutiques sur lesquels repose la caricature, dans quelle mesure la caricature rend compte des mentalités d'une époque, et le rôle des caricatur[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder avec les élèves de collège et de lycée, les propriétés des rayonnements radioactifs auxquels l'homme est soumis, la radioactivité et ses applications, l'incidence des rayons ionisants sur la santé et comm[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Groupements de textes commentés permettant d'aborder avec les élèves les sujets suivants : le Refuge huguenot ; la Retirada ; les réfugiés des Grands Lacs africains ; l'exil de Stefan Zweig ; l'exil des femmes ; l'histoire du droit d'asile ; "Le[...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Cartes de l'Europe et de ses frontières au cours des siècles, publiées en 2008. L'Empire romain au début du 2e siècle après J.-C. ; l'Occident chrétien au 12e siècle ; l'Empire napoléonien et les territoires dépendants ; l'Union européenne.Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur les Européens, publié en 2008. Le point sur la notion d'identité européenne. Religions et laïcité : un équilibre. La part de la colonisation et de l'immigration dans l'histoire européenne. Echanges artistiques depuis la fin du moyen [...]Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2007, sur l'évolution des espèces. Le point sur l'évolution et l'histoire du vivant. Décryptage : les dinosaures à plumes, ancêtres des oiseaux. Les animaux du futur. Historique de la théorie de l'évolution : la théorie darwin[...]Article : texte imprimé
Le point, en 2007, sur l'évolution du vivant. Définition de quelques termes liés à ce thème : abiotique, acritarche, allèle, clade, cycle de Milankovitch, forçage astronomique, génotype, gradualisme, hétérochronie, nucléotide, phénotype, phylogé[...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2011, sur l'histoire des exhibitions de monstres et des zoos humains en Occident à l'époque coloniale. Le contexte colonial au 19e siècle et au 20e siècle. Le discours racialiste. La Vénus hottentote. Poster commenté "Affiche de Fran[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant montrer les caractéristiques de la Première Guerre mondiale et sa dimension de guerre totale. Proposition d'activités pour les élèves de 3e et de 1ère autour des différents aspects des tranchées : lignes de défens[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2011, sur l'expérimentation scientifique. Définition et évolution de la démarche expérimentale au cours des siècles. Origine et apparition de l'expérimentation en chimie. Rôle de l'expérimentation en mathématiques. Les leçons [...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à la fable. Historique de l'Antiquité à nos jours. Les origines et les spécificités formelles de la fable. La portée morale et politique de l'apologue. Le conte et la fable. Les différentes versions de la fable "Le loup et l'agn[...]Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2007, sur les héros. Les processus d'héroïsation à travers les siècles. Le héros comme révélateur des mentalités : le passage du demi-dieu grec au saint chrétien, le mythe de Jeanne d'Arc, le poilu héros ou victime, les héros [...]Article : texte imprimé
Robert Badinter, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, publié en 2010, avec Robert Badinter à propos de l'exposition "Crime et châtiment" du musée d'Orsay. Encadré : éléments biographiques.Article : texte imprimé
Bernard Maitte, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2008, avec Bernard Maitte professeur d'épistémologie. Face à la crise des vocations scientifiques, il propose l'enseignement de la pensée scientifique.Article : texte imprimé
Françoise Dunand, Personne interviewée ; Roger Lichtenberg, Personne interviewée ; Marielle Chevallier, Intervieweur | CNDP |Entretien en 2008 sur les pratiques d'embaumement en Egypte antique avec Françoise Dunand et Roger Lichtenberg qui étudient les momies des nécropoles de l'oasis de Kharga. Encadré : éléments biographiques des chercheurs.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en classe de 4e, pour aborder la place des femmes dans la Révolution française et leur participation dans la vie politique française. Analyse de gravures et de peintures. Extrait de "La Déclaration des droits de la femme et[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2012, sur le fonctionnement de la société féodale occidentale. L'âge féodal en Germanie. Les liens entre l'église et la société. La place des femmes dans la société. Monnaies et pouvoir. Les fonctions du château.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique en français et en histoire, pour des classes de 3e et de 1ere, sur les récits de guerre. Place dans les programmes. Objectifs et démarche. Corpus de textes : "L'écriture ou la vie" de Jorge Semprun, "Le Liseur" de Bernhard S[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, publiée en 2011. Présentation de documents de travail : textes sur les difficultés éprouvées par certains peintres dans le processus créatif, quelques images du film Séraphine de Martin Provost. Proposition d'activités pour[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, publiée en 2011, permettant l'analyse de l'iconographie de la folie à la fin du Moyen Age et au début de la Renaissance ainsi que la découverte des différentes techniques artistiques utilisées à cette époque. Proposition d'[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à l'histoire de la littérature fragmentaire composée de textes courts. Le foisonnement de textes médiévaux. Les moralistes français du 17e siècle. Poésie et brièveté. L'écrit dans la ville. Interview de l'écrivain Eric Chevillar[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder les formes brèves : les maximes de François de La Rochefoucauld, les aphorismes, les "écrits au fil du pinceau", les origines du haïku, la liste dans les romans de Jules Verne, les faits divers et autres [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en 2011, permettant de découvrir la romanisation de la Gaule et l'Antiquité gallo-romaine (stèle funéraire, théâtre de Lyon, Maison carrée de Vienne, pont du Gard, Castellum de Nîmes, bas-relief présentant le transport du v[...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2011, sur les Gaulois. Les clichés transmis depuis la 3e République ; la société gauloise révélée par les fouilles archéologiques, une société techniquement, politiquement et culturellement développée. Analyse d'une sépulture et rite[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en 2011, permettant d'étudier l'évolution de la représentation des Gaulois du Second Empire à la IIIe République. Proposition d'activités pour les élèves.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à la génétique. L'histoire de la génétique et de son évolution au cours du 20e siècle. Les gènes support de l'hérédité et réceptifs aux signaux de l'environnement : hérédité génétique et hérédité épigénétique. Le concept d'espèc[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder avec les élèves les sujets suivants liés à l'étude de la génétique : l'observation des chromosomes, la division cellulaire, la mucoviscidose, les liens entre paludisme et drépanocytose, les dents disparue[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en cycle 3, permettant d'aborder la tragédie au cycle 3. Objectifs en français à partir d'extraits représentatifs du répertoire tragique de l'Antiquité à aujourd'hui.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2011, sur le goût. Les mécanismes sensoriels de la dégustation, la nature complexe du goût, les différents organes de l'olfaction et de la gustation, le circuit du plaisir gustatif. L'apprentissage du goût chez l'enfant. L'acte alime[...]Article : texte imprimé
Valérie Oliveira, Auteur ; Yoann Lefèvre, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique permettant montrer l'importance de la démarche expérimentale. Proposition d'activités pour les élèves en enseignement d'exploration MPS, thème "Sciences et aliments".Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à l'intérêt pour les objets et les oeuvres d'art au 18e siècle. L'émergence de nouvelles formes de sociabilité, leur interaction avec la création artistique et la diffusion des oeuvres. L'essor des hôtels particuliers. Collectio[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder les sujets suivants : André-Charles Boulle, ébéniste d'art ; arts de la table ; instruments scientifiques ; sculptures de grands hommes ; Antoine Watteau ; la conversation en tant qu'art ; le portrait dan[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier publié en 2010. la guerre d'Algérie. Retour sur l'origine du conflit algérien et le déroulement de cette guerre d'indépendance. Analyse du retour des pieds-noirs en France. La question des harkis depuis 1954. La guerre d'Algérie dans la [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant de découvrir la guerre de 1914-1918. Proposition d'activité pour les élèves de classe élémentaire afin d'aborder le basculement rapide dans la guerre, la mobilisation, la rupture avec la vie quotidienne les allian[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à l'évolution de la guerre et aux nouvelles formes de conflictualité depuis la fin de la guerre froide. Guerre et nouvelles technologies. Le droit de la guerre et le rôle des instances internationales. Les médias dans la représe[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder les sujets suivants : les limites de la stratégie militaire des Etats-Unis, les effets de la mise en images des conflits, le conflit israélo-palestinien, le terrorisme, la légalité de la guerr[...]Article : texte imprimé
Guy Pervillé, Auteur ; Fatima Besnaci-Lancou, Auteur ; Julia Fabbiano | CNDP |Dossier consacré aux harkis. le rappel de leur situation : recrutement, répression et sort tragique au moment de l'indépendance de l'Algérie, accueil de réfugiés en camp militaire. Les différents camps de harkis en France de 1962 à la fin des an[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, pour des classes de collège, consacrée à la biodiversité et à l'impact des activités humaines sur l'environnement. En classe de 6e : la diversité du vivant (identification des espèces en utilisant une clé dichotomique). En [...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier publié en 2012, et consacré à l'histoire de la caricature. Origine et essor, mutations récentes. Napoléon et la caricature. Le cas d'un journal satirique du début du 20e siècle : "L'Assiette au beurre". Les femmes politiques et la carica[...]Article : texte imprimé
Dossier publié en 2007. Le point sur la place de l'histoire dans le cinéma. La fiction patrimoniale en France à partir des années 1980. Présentation des versions de la bataille d'Iwo Jima filmées par Clint Eastwood : "Mémoires de nos pères" et "[...]Article : texte imprimé
Françoise Picot, Auteur ; Claude Picot, Auteur | CNDP |Présentation, en 2010, de la notion de nation française à travers des événements et des textes qui en constituent les fondements : historique de la notion de nation ; les événements historiques qui ont fait la France ; les symboles nationaux ; l[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant de découvrir l'évolution des goûts culinaires selon les époques et les lieux. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2010, sur Homère. Homère dans la Grèce Antique. L'Iliade et l'Odyssée, récits fondateurs de la culture grecque et occidentale. Le héros homérique et l'art du récit. Interprétations artistiques des scènes et sujets homériques d[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant de découvrir la vie quotidienne des soldats dans les tranchées pendant la guerre de 1914-1918. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire autour des travaux, de l'attente et des dangers dans les[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en musique, destinée à des élèves de classe de 3e : les caractéristiques stylistiques de l'oeuvre de Schumann ; les liens avec l'oeuvre du pianiste de jazz Bill Evans "Midnight Mood" ; l'influence de la littérature sur l'oe[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2012, sur l'humanisme à la Renaissance. Définition de l'humanisme, histoire et enjeux de ce courant philosophique et culturel qui influença les différents aspects de la société de la Renaissance. Jean Pic de la Mirandole, humaniste i[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder l'humanisme et la Renaissance avec les élèves de collèges et de lycées : l'oeuvre "Melencolia I" d'Albrecht Dürer ; un sonnet de Pétrarque et ses réécritures ; la révolution culturelle du livre imprimé ; [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en pratiques artistiques, histoire des arts et français, destinée à des classes de cycle 2 : la découverte des instruments à claviers et du piano en particulier, à travers l'étude d'images d'albums pour la jeunesse et l'éco[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Getti, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2007, avec le magistrat Jean-Pierre Getti, président de la cour d'assises de Paris : l'importance de l'argumentation et de l'éloquence qui emporte la conviction des jurés au tribunal.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant de découvrir quelques stéréotypes de groupe humain utilisés dans l'image publicitaire du 19e au 20e siècle. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire.Article : texte imprimé
Romano Nanni, Personne interviewée ; Pascal Brioist, Intervieweur | CNDP |Entretien, publié en 2008, avec Romano Nanni, directeur du musée Léonardiano à Vinci, à propos des inventions de Léonard de Vinci et des améliorations apportées aux machines existantes.Article : texte imprimé
Dossier, réalisé en 2007, et consacré à l'histoire de l'immigration en France. La xénophobie dans la caricature de presse. L'évolution de la législation liée à l'immigration. Immigration et colonisation. Le modèle français d'intégration en quest[...]Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2010, sur l'informatique. Origine et évolution de l'informatique. Lien entre mathématiques et informatique. Rôle de la simulation numérique dans la recherche scientifique. Importance de l'enseignement de l'informatique à l'éco[...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2011, sur les innovations technologiques. La notion d'innovation technologique, sa définition et ses différents acteurs. La place des laboratoires dans le développement des technologies. Les mesures statistiques de l'innovation. Les [...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2008, sur le Japon. Les données naturelles, politiques et sociales. L'aménagement du port de Tôkyô. L'enseignement de l'histoire et la question de la mémoire : rôle des manuels scolaires. Tourisme thermal avec le "onsen" (bain therma[...]Article : texte imprimé
Résumé sur le Japon publié en 2008. Repères chronologiques : de l'année 607 à l'année 2007. Statistiques (2006) : données physiques, démographiques, économiques.Article : texte imprimé
Leïla Sebbar, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien avec l'écrivaine Leïla Sebbar à propos de l'exil, de ses racines franco-algériennes et de leurs influences sur son écriture. Encadré : éléments biographiques.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, publiée en 2011, permettant de découvrir quelques oeuvres de Jean Dubuffet et son intérêt pour la folie et l'art des fous. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire. Analyses des documents en ligne.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2012, lors du tricentenaire de la naissance de Jean-Jacques Rousseau. Quelques citations. Le point sur les oeuvres majeures de Jean-Jacques Rousseau montrant la position qu'il occupe dans le siècle des Lumières et ce qu'il a légué. J[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique publiée en 2011, permettant d'étudier la journée du 14 juillet 1789. Proposition d'activités, en classes de 4e et de 2de, pour aborder le rôle des évènements dans l'histoire, la "prise de la Bastille" comme mythe fondateur d[...]Article : texte imprimé
Dossier sur Jules Renard, publié en 2010. Le point sur l'oeuvre de Jules Renard, caractéristiques de son style. L'auteur et ses personnages. L'engagement politique de Jules Renard. Poil de Carotte à l'écran. Les illustrateurs des Histoires natur[...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur la légende du roi Arthur et les chevaliers de la Table ronde. Origine du mythe du roi Arthur. Le livre de Lancelot : des manuscrits enluminés. Amour courtois et naissance du roman. Histoire des arts : les avatars de la figure d'Arthu[...]Article : texte imprimé
Résumé publié en 2008 sur la légende du roi Arthur. Présentation des personnages clés : Antor, Arthur, Galaad, Gauvain, Guenièvre, Iseut, Lancelot, Marc, Merlin, Mordred, Morgane, Perceval Le Gallois, Reine d'Orcanie, Tristan, Uther Pendragon, V[...]Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2008, sur Léonard de Vinci. Léonard de Vinci et son époque. Présentation de ses principales recherches en botanique, zoologie, mathématiques. Léonard, premier peintre anatomiste. Poster : maquette de l'ornithoptère d'après ses[...]Article : texte imprimé
Léonard de Vinci et son oeuvre, bref résumé. Repère chronologique et éléments biographiques. Liste de ses manuscrits, contenu et lieu de conservation : codex atlanticus, codex trivulce, codex sur le vol des oiseaux, manuscrits A à M, recueil de [...]Article : texte imprimé
Lola Bonnabel, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2007, avec l'archéologue française Lola Bonnabel qui présente le métier d'archéologue, les différentes spécialités liées à l'archéologie et son cursus personnel. Encadré : éléments biographiques.Article : texte imprimé
Patrick Bouchain, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2007, avec l'architecte Patrick Bouchain, scénographe de l'exposition "Bêtes et Hommes" à la grande Halle de la Villette qui explique son travail. Encadré : profil de Patrick Bouchain.Article : texte imprimé
Anne Ruelland, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2007, avec l'architecte Anne Ruelland, responsable du service des publics de la Cité de l'architecture et du patrimoine. Elle présente la politique éducative de la Cité et quelques exemples de projets éducatifs déjà réalisés ou en [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, pour des cycles 3, permettant de découvrir les lieux et les acteurs de la tragédie dans les domaines des pratiques artistiques, de l'histoire des arts et du français. Objectifs et démarche à partir de l'étude d'un corpus d'[...]Article : texte imprimé
Bernard Teyssandier, Auteur ; Brigitte Coutin, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique, en français et en arts plastiques, destinée à des élèves de classe de 6e : l'étude de la fable "Le lion et le rat" et de ses illustrations ; la démarche des artistes (les choix opérés ; la fidélité des représentations au te[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique en français, pour des classes de cycle 2 et de cycle 3, sur l'approche du roman contemporain à l'école. Objectifs : écouter des lectures et en dégager les thèmes ; lire des oeuvres adaptées à son âge ; utiliser ses connaissa[...]Article : texte imprimé
Christine Baveux, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien avec Christine Baveux, responsable de la scolarité à Maison de Solenn inaugurée en 2004, qui reçoit des adolescents en souffrance : rôle de la structure où thérapie et pédagogie sont liées ; place de la littérature jeunesse comme outil[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en cycle 3, consacrée aux droits et devoirs du citoyen, à la loi et à la justice, à partir d'un corpus documentaire sur : la signification des symboles de la justice, la "loi du plus fort", les droits de l'enfant, les discr[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en 2011, permettant d'aborder le thème de l'aménagement de la ville et des nouvelles formes prises par l'étalement urbain. Proposition d'activités pour les élèves de classe de 2e.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur l'histoire et les caractéristiques du lyrisme. Son évolution au fil des siècles, à la Renaissance, au siècle classique, chez les romantiques. Les formes de l'écriture lyrique. La rhétorique de l'éloge. Le lyrisme en poésie. Arthur Ri[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder l'histoire du lyrisme : formes et genres lyriques à la Renaissance, à l'âge classique, lyrisme et romantisme, la poésie lyrique, lyrisme surréaliste, Saint-John Perse, lyrisme au cinéma, abstr[...]Article : texte imprimé
Paul Otchakovsky-Laurens, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, publié en 2010, avec Paul Otchakovsky-Laurens, fondateur des éditions P.O.L. Depuis 1983, il a constitué un catalogue de littérature contemporaine. Parcours de l'éditeur.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant de comprendre les pratiques alimentaires au 19e siècle et la dimension sociale du rapport à la nourriture. Proposition d'activités pour les élèves de seconde.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à l'oeuvre de Marguerite Duras, romancière, dramaturge, cinéaste, figure littéraire de la seconde moitié du 20e siècle. Réflexion sur l'écriture et le travail de l'écrivain. Autobiographie et réécriture de soi. Pièces de théâtre[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder l'oeuvre et le personnage de Marguerite Duras : style et écriture singulière renouvelant le genre romanesque ; caractéristiques des personnages de roman ; réécritures ; écriture au féminin ; place du roma[...]texte imprimé
Ce livre/CD permet de mieux comprendre cette oeuvre.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à l'apport des mathématiques et de l'informatique aux autres disciplines, en particulier aux sciences de la vie et de la Terre et aux sciences sociales. Exemple avec les modèles climatiques. L'utilisation des modèles mathématiqu[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Groupements de documents commentés permettant d'aborder différents sujets où s'appliquent les mathématiques appliquées : le mètre, étalon révolutionnaire ; prospection pétrolière du sous-sol ; modélisation de la circulation océanique ; modèle de[...]