Descripteurs
> 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > discipline d'enseignement > français : discipline
français : disciplineSynonyme(s)lettres modernesVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (85)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
texte imprimé
texte imprimé
Après une analyse très précise de ce qu'est l'oral et des situations d'échange ou d'expression que les élèves rencontrent, l'auteur présente différentes activités et les illustre à travers 36 exercices.Article : texte imprimé
Christiane Morinet, Auteur |L'évaluation des compétences d'oral et d'écoute en cours de français au lycée en France, en 2005 : modalités d'évaluation à mettre en place pour un réinvestissement à l'écrit. Encadré : les difficultés à évaluer l'oral. Bibliographie.Article : texte imprimé
Mireille Carton, Auteur |Sélection d'ouvrages composés par des enseignants, présentant à la fois une réflexion sur la poésie et une pratique dans la classe en France, en 2003.Article : texte imprimé
La "lecture littéraire" au collège, en France, en 2004 : l'échec de la démocratisation ; les gestes professionnels d'accompagnement de la lecture ; stimuler la créativité des adolescents ; les nouvelles formes de réception esthétiques à mettre e[...]Article : texte imprimé
Emmanuel Flory, Auteur |Témoignage sur un travail avec une poétesse libanaise, Vénus Khoury-Ghata, en collège en France, en 2003 : rencontre avec l'écrivaine et ses textes.Article : texte imprimé
Frédéric Chasseloup, Auteur |La diversité des motivations des élèves entre activités optionnelles et cours obligatoire au lycée en France, en 2005 : l'analyse d'un jeune professeur de français face à des attentes d'élèves totalement différentes.Article : texte imprimé
Jean-Pierre H. Tétart, Auteur |Définition de la poésie. Son rapport avec la réalité et avec le langage. Comment éduquer le regard poétique à l'école en France, en 2003.Article : texte imprimé
Dossier sur la poésie à l'école en France, en 2003 : situations de poésie à mettre en place avec des élèves. Comment les faire travailler autour et par les poèmes : apprentissages linguistiques, étude littéraire, pratique artistique, mémorisatio[...]Article : texte imprimé
Geneviève Brun, Auteur |Comment enseigner la poésie à l'école en France, en 2003 : quels sont les principales difficultés, les enjeux au niveau des sens, de la lecture et des mots.Article : texte imprimé
Jean-Noël Bourdin, Auteur ; Josette Leroy, Auteur |La mise en place d'une pédagogie globale du français à l'école primaire : les arguments pédagogiques, des exemples de situations pédagogiques et d'ouvrages, le rôle de l'enseignant.Article : texte imprimé
Haud Plaquette, Auteur |Pour adhérer à l'étude de textes de littérature, l'élève doit accréditer lui-même le caractère "héréditaire" des oeuvres. Les stratégies à adopter pour que lui-même débusque les grandes oeuvres et devienne acteur. Exemples didactiques concrets.Article : texte imprimé
Jérôme Dewasch, Auteur |Présentation, en 2005, d'une méthode d'évaluation basée sur les ceintures en arts martiaux, au collège en France, pour l'enseignement de l'orthographe : la mise en place du dispositif ; les enjeux pour la maîtrise de l'expression écrite ; les co[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Philippe Lecarme, Auteur |L'écriture littéraire d'invention au lycée, en France, en 2004 : son rôle, ses objectifs et ses enjeux pédagogiques.