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Article : texte imprimé
Sylvie Cèbe, Auteur ; Jean-Louis Paour, Auteur |Compte rendu d'une thèse récente en psychologie cognitive. Les pratiques éducatives précoces contribuent fortement à l'adaptation scolaire et peuvent anticiper les risques d'exclusion. L'aide à apporter aux jeunes élèves de milieux populaires do[...]
