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Dominique Tronchère, Auteur ; Henri Denicourt, Auteur ; Bernard Favier, Auteur |Présentation d'un atelier cinéma conduit avec la participation du réalisateur, Henri Denicourt et Bernard Favier, directeur d'une salle de cinéma d'art et d'essai.
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Initiation à l'architecture et à la découverte des matériaux à travers la construction de cabanes. Rappel historique de la place de la cabane, notamment au 1er siècle av. JC et eu 18e siècle.
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De la nécessité d'une préparation à la rencontre avec les oeuvres de création théâtrale. Les différentes possibilités d'anticiper la rencontre de la pièce de théâtre. Bibliographie, webographie.
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Isabelle Chavigny, Auteur ; Dominique Boutel, Auteur |Entretien avec Isabelle Chavigny à propos de son expérience pédagogique de sensibilisation des enfants d'une école parisienne aux oeuvres musicales. Le déroulement des séances. Bibliographie, webographie.
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Les dispositifs existants, en 2002, qui permettent la mise en oeuvre de classes à PAC destinées à initier les enfants au cinéma. Comment former leur regard de spectateur et mettre en place une pédagogie de la création à travers l'expérience d'un[...]
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Compte rendu d'une animation poétique basée sur l'échange et réalisée en 2002, en école élémentaire, avec la participation de Jean-Hugues Malineau, écrivain et poète. Point de vue de Jean-Hugues Malineau sur les objectifs visés.
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Exemple de Centre dramatique national pour l'enfance et la jeunesse (CDNEJ) dont la politique culturelle est orientée vers la création d'un répertoire pour le jeune public, en partenariat avec les établissements scolaires. Bibliographie.
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Comment mener des activités d'écoute musicale. Le répertoire. Les types de présentation. Les lieux. Les possibilités d'activités de création musicale. Bibliographie, vidéographie, webographie.
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Patrick Tosani, Auteur ; Caroline Paux, Auteur |Entretien à propos d'un projet de création artistique, réalisé en 2002 avec des classes de CP et CE1 et le photographe Patrick Tosani. Initiation à la photographie.
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Compte rendu d'une expérience pédagogique menée par l'Ecole du jeune spectateur de théâtre destinée à favoriser l'expression écrite et orale en classe de cycle 3 et en classes de 6e et de 5e. Présentation de cette approche vivante du théâtre. Ad[...]
