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> psychologie du développement > développement psychique > développement affectif
développement affectif |
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Ludovic Gicquel, Auteur ; Maurice Corcos | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Etude, en 2010, de l'automutilation compulsive ou impulsive à l'adolescence : description des pratiques d'automutilation et des zones corporelles ciblées ; analyse des causes affectives et comportementales, réactivées pendant la puberté. Epidémi[...]Article : texte imprimé
Dominique Bourdin, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Etude du rôle du complexe d'Oedipe, dans le développement de l'identité sexuelle et la transmission culturelle : genèse de la théorie freudienne inspirée du mythe d'Oedipe de Sophocle, alimentée par l'autoanalyse et la découverte du fantasme dan[...]document électronique
Le point sur le Trouble Affectif Saisonnier. Le TAS est un syndrome dépressif. Il serait la conséquence d'un manque de lumière déréglant la production de mélatonine et de sérotonine. Il se caractérise par un appétit accentué, en particulier pour[...]Article : texte imprimé
Retour sur l'élaboration des "Trois essais sur la sexualité" par Freud, grâce à la synthèse des connaissances en sexologie de la fin du 19e siècle et à l'introduction d'une nouvelle approche des névroses : définition du développement psychosexue[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation du besoin primaire de l'attachement chez l'enfant dans les travaux du psychiatre et psychanalyste John Bowlby (1907-1990), en Grande-Bretagne : la nature du lien mère-enfant ; les fonctions adaptatives de protection et socialisation[...]Article : texte imprimé
Portrait et pensée de la psychanalyste Melanie Klein : sa méthode inductive ; ses théories controversées liées au développement psychique de l'enfant ; les débats autour des théories freudiennes et des théories kleiniennes, notamment sur le comp[...]Article : texte imprimé
Elisabeth Roudinesco, Personne interviewée ; Catherine Halpern, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien, en 2007, avec une psychanalyste sur le complexe d'Oedipe défini par Sigmund Freud : l'apport des tragédies de Sophocle et de Shakespeare ; les critiques apportées au modèle freudien ; les limites de ce modèle dans le contexte de mutat[...]Article : texte imprimé
Explication du schéma relationnel triangulaire du complexe d'Oedipe, thèse publiée par Freud en 1909, et des interrogations qu'il suscite : remise en cause par les anthropologues, de la validité du schéma oedipien pour les garçons comme pour les[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, des principes de la psychothérapie transculturelle et de la dimension culturelle des troubles psychoaffectifs, qui implique une évolution des pratiques de soin. Exemple d'une lecture analytique transculturelle de la relati[...]Article : texte imprimé
L'Obs |Dossier consacré au rôle déterminant de certains professeurs, anonymes ou célèbres, dans la vie de leurs élèves : recueil de témoignages (Riad Sattouf, Cédric Villani, Daniel Pennac, Daniel Cohen, Roland Barthes, Delphine de Vigan, Julien Gracq.[...]Article : texte imprimé
Présentation du concept de bientraitance dans les travaux du psychiatre et psychanalyste René Spitz (1887-1974), aux Etats-Unis : les effets du manque d'affection chez les nourrissons abandonnés ; le trouble d'hospitalisme suite au séjour en ins[...]Article : texte imprimé
Etude, en 2009, des processus psychoaffectifs et socioculturels qui sont à l'origine de la résilience : découverte et définition du concept de résilience ; explication des déterminants affectifs qui altèrent le développement biologique et des co[...]Article : texte imprimé
Dominique Bourdin, Auteur ; Nicolas Journet, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation, en 2007, de la théorie freudienne du complexe d'Oedipe : l'hypothèse d'une crise oedipienne chez l'enfant de 3 à 6 ans ; un ressort de la construction de l'identité sexuelle et de la transmission culturelle. Encadrés : le parcours [...]