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Rébecca Shankland, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Description clinique en 2010, des troubles du comportement alimentaire (TCA), en particulier de l'anorexie et de la boulimie et de leur prévalence pour les filles : genèse des troubles et présentation des approches psychanalytiques et multifonct[...]
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Rébecca Shankland, Auteur ; Christelle Prost-Lehmann, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation en 2017 des troubles du comportement alimentaire prépubères en France : leur prévalence ; la nécessité d'un diagnostic précoce ; la manière dont ces troubles se manifestent ; le profil des enfants concernés ; les risques liés ; les [...]
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Le point sur les études portant sur les relations entre richesse et bonheur : l'argent permet le bonheur jusqu'à un certain seuil, le paradoxe d'Easterlin, le bonheur lié à la façon de dépenser son argent.
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Point sur le rôle des sentiments d'autonomie, de compétences et de proximité relationnelle dans le bien-être des enfants et des adolescents. Encadré : les bienfaits de l'attention aux évènements satisfaisants.
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Exposé présentant l'importance pour un individu de développer ses capacités d'empathie. Définition ; les limites de l'empathie dans certaines situations ; l'importance des compétences socioémotionnelles et de la régulation des émotions ; exemple[...]
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Rébecca Shankland, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point sur les connaissances relatives aux troubles alimentaires ou TCA (anorexie, boulimie et hyperphagie) permettant d'en améliorer le diagnostic, la prise en charge et la prévention. Facteurs de risque des TCA : pression sociale valorisant [...]
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Rébecca Shankland, Auteur ; Valentin Flaudias, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse des effets des pratiques de méditation sur la capacité attentionnelle : l'origine et les objectifs de la méditation de pleine conscience ; ses effets comportementaux et cérébraux.
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Rébecca Shankland, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point sur la philosophie et l'efficacité de la psychologie positive, discipline constituée en 2000 et centrée sur l'étude des déterminants individuels ou collectifs et de l'accès au bien-être. Interactions entre ressources matérielles et bien[...]
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Entretien avec Rebecca Shankland, professeure d'université en psychologie du développement et responsable de l'Observatoire du Bien-être à l'école, sur l'éducation positive : les principes théoriques ; les directives scolaires en France ; les ré[...]
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Rébecca Shankland, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Mise en regard de deux approches différentes et complémentaires, la psychologie positive et la pleine conscience (mindfullness), permettant l’accroissement du bien-être : l’optimisation de soi par les changements de comportements, prônée par les[...]
