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Documents disponibles dans cette catégorie (4715)
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Article : texte imprimé
Dossier, réalisé, en 2004, sur les sciences humaines enseignées à l'école primaire et secondaire en France en 2004 : la prédominance de l'histoire-géographie et des sciences économiques et sociales ; les pratiques et les débats ; le rapport entr[...]![]()
Article : texte imprimé
Dossier, réalisé en 2006, sur les instituts d'études politiques (IEP) en France. Présentation de Sciences po Paris à travers sa politique de communication et ses stratégies de recrutement au niveau bac. Les relations entre l'IEP de Paris et ses [...]![]()
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Christine Dollo, Auteur |L'enseignement des sciences économiques et sociales au lycée en France, en 2004, et son objectif à l'origine : les programmes, la place de la sociologie, les rapports avec les savoirs savants. Bibliographie.![]()
Article : texte imprimé
Yves Baunay, Auteur |L'enseignement des sciences et techniques de gestion dans le secondaire en France, en 2004 : leur part dans les sciences humaines et sociales ; leur intégration dans une culture technique, économique, sociale et juridique des élèves techniciens.![]()
Article : texte imprimé
Montserrat Alava, Auteur |Les problèmes soulevés par la scolarisation des enfants du voyage en France, en 2003 : diversité des conditions de vie et de niveau d'insertion sociale ; diversité des attentes en matière de scolarité ; propositions pour l'amélioration de l'accu[...]![]()
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Analyse des places respectives accordées à l'école et à l'entreprise pour la transmission des savoirs professionnels en Allemagne, au Royaume-Uni et en France : les modèles différents représentés par ces pays ; leurs évolutions récentes.![]()
Article : texte imprimé
Corinne Denailles, Auteur ; Patrice Cornu, Auteur ; Patrice Sorbier, Auteur |Dossier : historique des fonctions et des styles de la sculpture urbaine au 20e siècle, en France. Vocabulaire. Les colonnes de Buren. Exemples d'oeuvres. Présentation de l'exposition "art grandeur nature" oeuvres intégrées au parc de La Courneu[...]![]()
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Eric Janin, Auteur |Dans Carto (019, 09/2013)Les personnes sans domicile fixe sont 141 500 en France selon l'INSEE. Cette question révèle le problème du mal-logement, ainsi que les limites des politiques publiques contre la pauvreté.![]()
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Marcelin Hamon, Auteur |Le travail de groupe à l'école primaire en ZEP en France en 2004 : les appuis théoriques ; les difficultés de mise en pratique ; les règles de fonctionnement ; la constitution des groupes.![]()
Article : texte imprimé
Isabelle de Peretti, Auteur |L'enseignement de préprofessionnalisation à l'IUFM, en France, en 2005 : l'exemple de la préparation aux métiers de l'enseignement à l'université parisienne, ses contenus, son évaluation. Tableaux.![]()
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Cécile Choblet, Auteur |Comment aider l'élève en SEGPA au collège en France en 2005 : les choix d'une enseignante d'ancrer les savoirs dans les activités concrètes et travailler d'abord sur l'estime de soi.![]()
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Bruno Robbes, Auteur |L'autorité dans l'institution scolaire en France, en 2004 : ses représentations, ses définitions, sa construction, sa légitimation.![]()
Article : texte imprimé
Monica Levy, Auteur |Le témoignage d'une enseignante française de mathématiques, en 2005, ayant suivi une formation en atelier d'écriture, l'ayant réinvesti de façon multiple, les conséquences sur les élèves et ses collègues. Encadré : présentation de François Bon, [...]![]()
Article : texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur |Interview de Philippe Meirieu qui, en 1999, donne son point de vue sur le caractère formel de l'enseignement dispensé dans les lycées et estime que l'introduction de l'aide individualisée mènera à une pédagogie centrée sur l'apprentissage. La qu[...]![]()
Article : texte imprimé
Arlette Demartinécourt, Auteur ; Bernard Ducerf, Auteur |Une transition entre parcours diversifié et itinéraire de découverte (IDD) au collège, en France en 2003, autour de la connaissance de soi : déroulement des séances, outils, évaluation, relation élèves-enseignants.