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René Rémond, AuteurComposante inséparable de l'histoire des idées, du début di XIXe siècle à notre temps, l'histoire de l'anticléricalisme est aussi celle de la culture, de la religion, de l'enseignement et du pouvoir. Une histoire qui n'est pas achevée, puisque, [...]texte imprimé
Composante inséparable de l'histoire des idées, du début du XIXe siècle à notre temps, l'histoire de l'anticléricalisme est aussi celle de la culture, de la religion, de l'enseignement et du pouvoir. Une histoire qui n'est pas achevée, puisque, [...]Article : texte imprimé
Hélène Constanty, Auteur ; Lelio Bonaccorso, Auteur | LRD SAS |Dossier, sous forme de bande dessinée, consacré aux nouvelles formes de lutte contre la mafia en Italie et en France : exemple d'une coopérative exploitant un verger dans la plaine de Gioia Tauro, en Calabre, verger confisqué par l'Etat après co[...]Article : texte imprimé
Etude, dans ce dossier, des liens entre l'antisémitisme traditionnel et la judéophobie d'aujourd'hui. Les origines et les conséquences d'une haine toujours vivace notamment en France, en Russie, en Israël.Article : texte imprimé
L'antisémitisme, d'hostilité religieuse, se meut en racisme. Le 19e siècle l'assimile à la banque et à l'usure. Au 2Oe, le pouvoir n'ose l'arsenal juridique antijuif que de 1939 à 1944. Aujourd'hui, la question juive est toujours au coeur de la [...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'idée d'un racisme scientifique à l'égard des Juifs et à sa généralisation sous le régime nazi. Origine de l'antisémitisme biologique. L'antisémitisme des années 1930. Les Juifs en France entre 1940 et 1944. La rafle du Vél' [...]Article : texte imprimé
Elisabeth Couturier, Auteur |Peintre français, Antoine Watteau vit à la fin du règne de Louis XIV. Il est particulièrement tourné vers les sujets mettant en scène l'univers musical.texte imprimé
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L'administration publique française est confrontée, plus que tout autre, à un sérieus problème de reconversion. Comment gérer une société toujours plus complexe avec un appareil fondé sur la concentration du pouvoir au sommet ? On trouvera dans [...]Article : texte imprimé
Sophie Delouis, Auteur |La scolarisation des enfants malades : témoignage d'une enseignante chercheuse sur les systèmes informatisés, les choix, leur intégration.Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur |Présentation de l'ouvrage collectif "Le défi éducatif : des situations pour réussir", paru en 2004. Etude des problèmes, défis et missions de l'école sous l'angle de la psychologie sociale et proposent des leviers d'action pour favoriser la réus[...]Article : texte imprimé
Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur |Conseils pour aider les élèves de cycle 3 et de collège à acquérir des stratégies de lecture et à comprendre des textes écrits en France, en 2004 : difficultés de régulation de la compréhension ; critique des scénarios pédagogiques habituels ; d[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Garel, Auteur |Les effets de l'enseignement de l'EPS sur des élèves en situation de handicap en France, en 2005 : dépasser son handicap corporel ; l'intégration par le sport ; projets individualisés.Article : texte imprimé
Féten Horri, Auteur |L'apprentissage et les débuts dans le métier d'un jeune enseignant en ZEP, en France, en 2003 : la préparation des cours, la relation avec les élèves, le rôle de la sanction.Article : texte imprimé
Maryse Hedibel, Auteur |Comment aider les enseignants à gérer les conflits à l'école en France en 2002 : les formations proposées, les formations de formateurs, les différents dispositifs internes à l'Education nationale.Article : texte imprimé
Yannick Mével, Auteur |Analyse, en 2005, de réflexions d'élèves sur les différences entre la démocratie athénienne et la démocratie française des années 2000. Réflexion sur le rôle du cours d'histoire dans la formation à la citoyenneté. Extraits du discours de Périclè[...]Article : texte imprimé
Jacques Crinon, Auteur |L'apprentissage et l'enseignement de la lecture en France, en 2004 : les pratiques innovantes à l'école et hors de l'école ; l'évaluation des acquis en lecture ; les outils pour les élèves et les enseignants ; l'état des recherches récentes sur [...]Article : texte imprimé
Evelyne Marchand, Auteur |Comment, en 2005, motiver les enseignants puis leurs élèves à travailler sur l'éducation à l'environnement en France : la formation des enseignants ; une séquence de travail, son analyse et son évaluation ; les points d'appui pour proposer des t[...]Article : texte imprimé
Patricia Picques, Auteur |Comment vidéo et jeu de rôle peuvent favoriser l'analyse de pratiques de maîtres de stage dans l'enseignement en France, en 2003 : objectifs et déroulement.Article : texte imprimé
Elisabeth Chatel, Auteur ; Adeline Richet, Auteur |La découverte de la sociologie au lycée en France, en 2004 : la vision déterministe des élèves, leur questionnement ; la prise en compte de l'expérience sociale des élèves. Résultats d'une enquête menée par l'INRP (Institut national de recherche[...]Article : texte imprimé
Alain Le Sann, Auteur |L'éducation au développement en France en 2002 : comment sortir d'un système de pensée égocentrique pour envisager d'autres perspectives issues des pays du sud et remettre en question notre propre développement occidental. Exemple de l'enseignem[...]Article : texte imprimé
Comment favoriser pour chaque élève en France, en 2003, l'accès à la connaissance, à la parole et au pouvoir : le rôle de l'analyse de pratique ; les pratiques en classe et dans l'établissement ; critères de choix de savoirs pour démocratiser le[...]Article : texte imprimé
Pierre Madiot, Auteur |La participation des apprentis d'un centre de formation (CFA) en France, en 2004, à des activités théâtrales en collaboration avec le "Théâtre de l'imprévu" : le partenariat, l'investissement des élèves, l'originalité de l'action, les résultats.[...]Article : texte imprimé
Philippe Breton, Auteur |Réflexion, en 2005, sur la pratique du débat argumenté pour démontrer un usage inédit de la parole en France. Point sur le déroulement de la séance, réalisée dans des contextes différents. Point sur les compétences mises en avant dans cet exercice.Article : texte imprimé
Robert Guichenuy, Auteur |Les fondamentaux à établir dans le cadre de l'enseignement des mathématiques au collège en France en 2006 : les savoirs primaires ; les objectifs à atteindre ; l'évaluation et la remédiation.