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Le Blob 2018Point sur les améliorations apportées à l'éducation des aveugles en France aux 18 et 19e siècles : les apports de Valentin Haüy au 18e siècle avec notamment sa fondation de l'Institut national des jeunes aveugles en 1786 ; Louis Braille et son s[...]
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Daniel Favre, Auteur |Comment favoriser ou accompagner la déstabilisation cognitive et affective que comporte nécessairement tout apprentissage. Comment accompagner cette crise qui peut, en définitive, apporter une aide à l'apprenant dans sa motivation.
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Mireille Cifati, Auteur |Limites à l'accompagnement pédagogique entre autorité et empathie. Critères de la médiation. En quoi consiste l'étayage. Limites que l'accompagnateur doit se fixer. Définition du conflit sociocognitif que représente l'accompagnement.
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Dossier consacré à l'Afrique et au Moyen-Orient en 2017. La formation de nouveaux foyers d'affrontements au Moyen-Orient. Les atouts des investissements en Iran. Les conséquences de la baisse du prix des matières premières pour l'économie des pa[...]
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Jean-Christophe Servant, Auteur | Le Monde diplomatique |Polémiques autour de la série télévisée "Yizo Yizo" diffusée en 2001 en Afrique du Sud : une commande du ministère de l'Education destinée à l'éducation des jeunes noirs des townships ; le réalisme de la description de leur vie quotidienne ; son[...]
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Pierre Madiot, Auteur |L'aide individualisée en établissement scolaire en France en 2005 : l'origine du dispositif ; sa place à côté des autres moments d'apprentissage. Comment aider à l'intérieur même du cours.
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Elisabeth Bisot, Auteur ; Florence Castincaud, Auteur |Entretien, en 2005, avec E. Bisot, proviseure de lycée, en France : comment maintenir une hétérogénéité nécessaire dans les classes d'un lycée où l'environnement se paupérise. Quelle stratégie mettre en place pour retenir les bons élèves dans un[...]
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Aider les élèves en France en 2005 : analyse et définition du concept ; aider dans la classe et en dehors ; la difficulté d'aider. Exemples de dispositifs. Bibliographie, webographie.
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Patrick Tapernoux, Auteur |Aider les élèves en France en 2005 : définition de cette relation d'aide. Pourquoi éprouve-t-on la nécessité d'aider ? Son ambiguïté. La relation qui s'instaure entre celui qui aide et celui qui est aidé.
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Baptiste Jacomino, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des réflexions sur l'éducation exprimées par le philosophe français Alain (né Emile Chartier) dans "Propos sur l'éducation" et inspirées de sa pratique d'enseignant de philosophie de 1890 à 1933. Retour sur son parcours d'intellectu[...]
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Après plusieurs années d'enquête, les auteurs démontrent que, si l'instruction des femmes a plus progressé en un siècle qu'en mille ans, la famille et les entreprises ralentissent encore insidieusement leur percée. ©Electre 2019
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Carole Camphyn, Auteur ; Pascale Rautenbach, Auteur | Pearson Education | Classes préparatoires | 2013Ce livre est articulé sur douze thèmes. Chaque chapitre commence par une synthèse qui aborde un aspect essentiel des cultures rt civilisations anglaise et américaine. Cette introduction est suivie de sujets complets et corrigés, tirés principale[...]texte imprimé
Le plus considérer l'Art comme le supplément d'âme du système éducatif, généraliser les ^ratiques artistiques, organiser l'École, rendre inséparables l'intelligence sensible et l'intelligence rationnelle, telles ont été les convictions des deux [...]
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Analyse, en 2011, de la question de l'augmentation des inégalités dans les pays avancés et de la place du savoir dans la réussite sociale. Le problème de la mesure statistique des inégalités et de leur corrélation avec des fléaux sociaux. L'inég[...]
